Учиться надо весело, чтоб хорошо учиться!
Показаны сообщения с ярлыком родителям. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком родителям. Показать все сообщения

четверг, 16 марта 2017 г.

Словарный диктант

Сегодня мы писали словарный диктант. Наша задача - научиться писать правильно слова, поэтому дала проверить написанное с учебником. Увы, проверили далеко не все.
Диктант был с заданием: после написания первых 5 слов предложила подчеркнуть буквы мягких согласных звуков (занимаемся этим на каждом уроке). Что только не подчеркивали! Поэтому и отметки оставляют желать лучшего. Тетради завтра выдам, принесут домой.

четверг, 9 февраля 2017 г.

Обратите внимание



Завтра у нас 4 урока, в 11.30 ребята пойдут домой.

Следующую неделю меня не будет. Уроки вместо меня будет вести Елена Анатольевна. Уроки будут по расписанию: понедельник и пятница до 11.30; вторник, среда, четверг до 12.30.

Занятия без причины НЕ пропускайте; выйду, будем продолжать ранее изученное, а не учить заново.
Пожалуйста, оплатите питание до 20 февраля. Кому не выдала квитанции (не было в школе), возьмите квитанции у Е.А. (лежат на столе под стеклом). У Кристины и  Никиты - переплата, поэтому в феврале платить не надо.


вторник, 24 января 2017 г.

Консультации


Если вас интересует успеваемость ребенка, за что по самостоятельным и контрольным работам наш ученик получает ту или иную отметку, жду вас на индивидуальные консультации в четверг, 26 января, с 15.00 до 18.15 в нашем кабинете.

четверг, 1 декабря 2016 г.

Анкета для родителей

Анкета
(анкета используется в целях обследования мнения участников образовательного процесса о качестве образовательной деятельности образовательных организаций,  заполняется респондентами)

Мы хотим узнать, как Вы оцениваете качество работы образовательной организации, в которой Вы, либо Ваш ребенок (дети), учитесь.
Просим внимательно отнестись к анкетированию и внимательно ответить на вопросы.
Анкета является анонимной. Указывать свое имя, Ваши личные данные не требуется.

Ваше мнение нам очень важно и будет учтено в дальнейшей работе.

Убедительная просьба. Пожалуйста, скачайте анкету. Ответьте на вопросы (нужное выделите подчеркиванием или курсивом) и перешлите мне на email . Спасибо.

воскресенье, 13 ноября 2016 г.

Объявления

1. Вы уже знаете, что в понедельник у нас будет английский язык всю II четверть.





2. Завтра, в понедельник, у нас будут занятия до 13.10 - 13.20 : пришло время готовиться к Празднику мам.






3. Во вторник, в 17.30, приглашаю на родительское собрание. Обсудим:

  • куда поедем на зимних каникулах;
  • какие подарки приготовим детям;
  • как правильно записывать решение задачи;
  • успеваемость наших ребят.

вторник, 27 сентября 2016 г.

Вторая обувь


Наступила настоящая осень: холодно, сыро, грязно. Вся грязь с обуви оседает на полу, превращаясь в пыль. Дети наши двигаются хорошо,  пыль поднимается в воздух, а мы вдыхаем пыльный воздух. Пришло время сменной обуви: туфельки, босоножки, чистые кроссовки.
Принесите, пожалуйста.

В классе пока прохладно. Смените блузки без рукавов на блузки с рукавами, или наденьте кофточку поверх. Придет  время и коротких рукавчиков - как включат отопление, будет очень тепло!

Надеюсь на понимание.

воскресенье, 11 сентября 2016 г.

Приглашаю в ЯКласс


Сегодня обнаружила новый, для себя, портал - ЯКласс. Думаю, что найдете здесь много нужного и интересного. Теоретические материалы можно читать без регистрации. Практические задания доступны только после регистрации. Я зарегистрировалась.

пятница, 13 мая 2016 г.

Заканчиваем учебный год

Заканчиваем учебный год и проверяем свои знания и умения. Я - чему научила, дети - чему научились.
Русский язык. Писали небольшой диктант и выполняли задание по вариантам.
Диктант. Всё небо в тучах. Идёт сильный дождь.  У крыльца большие лужи. Кот Васька прыгнул на камень. Он стал пить воду из лужи. 
Задания можно скачать и выполнить.

Математика. Вчера в наших РТ выполняли контрольную работу, 3 человека выполнили все задания (основные + дополнительные).Общая проблема - плохо читаем задание.
Посмотреть и скачать (1 лист, 2 лист)один из вариантов.
Сегодня продолжали решать задачи: условие читали самостоятельно, 2 минуты на самостоятельное решение, затем разбираем схему, решаем вместе. Задачи, которые мы решили.

17 мая пишем еще одну проверочную самостоятельную по математике, 18 мая - мониторинговая краевая диагностическая работа.


 19 мая в 18.00 - родительское собрание. Раздам все детские самостоятельные работы, покажу, как нужно делать в идеале (не забываем, что идеальных людей не бывает:)), сравните. Отвечу на ваши вопросы. Решим, как будем заканчивать учебный год в 1 классе.

В понедельник, 16 мая,  4 урока.

пятница, 8 апреля 2016 г.

Объявление

Я уезжаю на конференцию в Москву. Уроки с 11 апреля по 15 апреля у детей будет вести Елена Анатольевна.
У ребят будет по 4 урока каждый день, до 11.30.
Дети, которые уезжают на автобусе, подождут до 12.30 в библиотеке. Если будут изменения, Е.А. сообщит.
Домашние задания Е.А. будет задавать только по лит.чтению: что читать дома.

По русскому языку и математике выдала детям печатные листы.
Математика: решайте примеры на печатном листе (записывать ответы), примеры отсюда, 1 и 2 задания.
Русский язык: с понедельника по субботу списывайте ОДИН текст либо на листочек, либо в отдельную тетрадь. Вертикальными линиями разделите слова в предложениях на слоги и поставьте ударение. (ссылка для скачивания)

ПРОЕКТ.  С 19 апреля мы начнем делать аудиозапись сказок Чуковского. Дети разбились на группы, у каждой группы своя сказка. Текст сказки надо вычитать, т.е. читать без запинок, выразительно. Хорошо бы проиллюстрировать свою сказку, 3 - 5 картинок. Иллюстрации дети рисуют сами.  Вот как у нас получилось 3 года назад



"Топтыгин и лиса": Варя, Ангелина, Илья, Жора, Егор.
"Тараканище": Ира, Александра, Лера, Аня, Софья, СашаР.
"Айболит": Тёма, СашаРеш, Витя, Антон, Катя, Ариша, Максим.
"Мойдодыр": Кристина, Лида, София, Лена, Рита, Никита.

вторник, 15 марта 2016 г.

Родительское собрание


В четверг, 17 марта, в 18.00, состоится родительское собрание.

Необходимо обсудить поездку в театр: когда, что берем, как одеваемся, где встречаемся.

Мы начали новый проект, чем вы можете помочь ребятам? На каникулах надо читать сказки К.И.Чуковского. Книги можно найти в библиотеке и в Интернете.



Нужно решить вопрос о рабочих тетрадях для 2 класса. Все учебники в школе есть.

суббота, 6 февраля 2016 г.

Родительское собрание


Во вторник, 9 февраля, в 18.00 состоится родительское собрание.
Обсудим следующие вопросы:

  • Оценивание первоклассников. Оценка и отметка.
  • Нужны ли домашние задания.
  • Как и когда  провести трижды праздник (Прощание с Букварем, Презентация-отчет проекта "Моя семья", поздравление мам).
  • Весенние каникулы. Поездка в Музыкальный театр г.Краснодара ("Дюймовочка").

Приходите, пожалуйста. Даже с половиной родителей мы не ответим на все вопросы. Мы должны принимать решения все вместе.

понедельник, 18 января 2016 г.

Советы хорошего доктора

Сейчас  бушует эпидемия гриппа, которая уже унесла жизни людей!

Однако паниковать не надо, нужно придерживаться следующих советов:

Если вы или ваш ребенок встретитесь с вирусом, а у вас нет в крови защитных антител, вы заболеете. Антитела появятся в одном из двух случаев: либо вы переболеете, либо вы привьетесь.

Вот что нужно делать для профилактики:

1. Есть возможность привиться (привить дитя) – прививайтесь, но при том условии, что, во-первых, вы здоровы и, во-вторых, для вакцинации не надо будет сидеть в сопливой толпе в поликлинике. Последнее положение делает ваши шансы на адекватную вакцинацию призрачными.

2. Никаких лекарств с доказанной профилактической эффективностью не существует. Т.е. никакой лук, чеснок или горилка и никакие глотаемые вами или засовываемые в дитя таблетки не способны защитить ни от какого респираторного вируса вообще, ни от вируса гриппа в частности. Все это лекарства с недоказанной эффективностью, лекарства, удовлетворяющие главную ментальную потребность - "надо что-то делать"

Одеваемся теплее

В связи с профилактикой заболевания гриппом оставляю на ночь открытую форточку, класс необходимо проветривать и на перемене, поэтому в классе прохладно (зато воздух свежий:)). Оденьте ребят потеплее: не стоит приходить в рубашках с коротким рукавом, оденьте кофточку, если будет жарко - снимем.
Как только ребенок приходит домой, обязательно нужно мыть руки с мылом и полоскать нос водой.
Если у ребенка насморк, кашель, малыш чихает, то пусть остается дома. Два дня можно без справки - позвоните и предупредите. Больше 2-х дней - нужна справка от врача.При резком повышении температуры - сразу вызывайте врача.
Это самые простые меры профилактики гриппа. Пусть наши дети будут здоровы! Да и мы с вами тоже.

понедельник, 11 января 2016 г.

Первый учебный день 2016 года

Вот и прошел первый учебный день. Немного информации.
1. Сегодня мы немного побеседовали о прочитанном на каникулах. "Капельки солнца" я собрала, раздам в пятницу с заданием на понедельник. Работать по этой книге будем по пол урока в пятницу и понедельник.
2. По математике у нас новые тетради. Завтра будут новые тетради по русскому языку. Пожалуйста, оденьте обложки.
3. Раздала ребятам квитанции по оплате за питание. Это декабрь с 14 по 23 и январь с 11 по 31. Полная стоимость 920 рублей (кто посещал школу без пропусков). В квитанциях ребят, которые болели, записана сумма с учетом пропусков в декабре. Поэтому вам ничего отнимать не нужно. Если есть вопросы, зайдите в школу, вместе разберемся.
Пожалуйста, заплатите до понедельника, 18 января.
4. Расписание у нас остается прежним: все дни кроме понедельника по 5 уроков.
5.Завтра мы начинаем новый проект "Моя семья - мое богатство". Этот проект был придуман и реализован Ж.А.Ховрычевой в 2011 году как сетевой. Я переработала материалы в проект только для нашего класса, ход проекта будет отражаться на отдельной странице.


С материалами можно познакомиться здесь.  Надеюсь на вашу помощь.

четверг, 17 декабря 2015 г.

Немного об оценивании










Завтра дети принесут домой тетради по русскому языку, и вы увидите в конце работы буквы: в, п, б, н (у кого какая). Эти буквы сообщают об уровне усвоения материала на данном этапе:
в - высокий, п - программный, б - базовый, н - низкий. Это ни в коем случае не отметки 2, 3, 4, 5.
Высокий уровень: материал усвоен полностью, ребенок может использовать знания в любой ситуации, может самостоятельно выполнить все задания; ребенок умеет слушать и слышать, усидчив, сосредоточен, хорошая распределяемость внимания. А если сравнивать с отметками, то высокий уровень - это уже не 5, а целых 6 - 7 баллов. Вы понимаете, что людей, способных учиться на 6-7 баллов (по 5-ти бальной системе немного). Наш ребенок может одну работу выполнить на высоком уровне, другую - на программном, это нормально.

понедельник, 30 ноября 2015 г.

Родительское собрание


Во вторник, 1 декабря, в 18.00 состоится родительское собрание. 
Вопросов много, решение принимать необходимо вместе. Пожалуйста, скорректируйте график работы, приходите все. Всё, о чем говорим на собрании, мне пересказать при личной встрече просто невозможно.

воскресенье, 11 октября 2015 г.

Хотите – делаете, хотите – нет

Есть ли необходимость в домашних заданиях в первом классе? По закону – только рекомендательные задания на дом. То есть хотите – делаете, хотите – нет.

Лично моё мнение – домашние задания нужны с первого класса. Поверьте опыту учителей с многолетним стажем. Если вы не приучите своего ребёнка к выполнению домашних заданий в первом классе, то намучаетесь во втором.

 Почему домашние задания: а) необходимы; б) не страшны первокласснику?

Ребёнок дома повторяет пройденное на уроке и приходит на следующий урок по этому предмету подготовленным. Если домашнюю работу ученик не делает, то через некоторое время он начинает резко отставать от своих одноклассников. Он чувствует, что его знания хуже, чем у других. Ребёнок теряет уверенность. Отсюда вырастает масса психологических проблем. ваш ребёнок сейчас играет определённую социальную роль – школьник. И будет играть её ещё лет 10. У этой роли есть свои правила. И если он неуспешен как школьник, ему будет неуютно в школе и классе, как бы учительница ни старалась сгладить его ситуации неуспеха.
Письменная домашняя работа первоклассника занимает примерно  1/3 часть от письменной классной работы. В первом классе самого письма очень немного. Первокласснику обычно рекомендуют прописать пару строчек слов или предложений (бывает по 3-4 строчки), а также решить задачу и 5-6 примеров по математике. Если ребёнок собран, то на всю письменную домашнюю работу у него уйдёт максимум 30 минут. Если малыш несобран – вы одно предложение будете с ним писать до вечера. Ребёнка надо приучить учиться. Научить учиться. Научить понимать слово НАДО, а не только ХОЧУ.  Но лучше эти муки пройти в первом классе, чем только начинать во втором. Учительница одна не справится. Особенно на первых порах родители обязательно должны участвовать в учебном процессе. Тем более что сейчас учителя просто завалены, к сожалению, огромными письменными отчётами (на мой взгляд, не нужными никому).
Устная домашняя работа — это, как правило, выучить и пересказать. Тут уж учитель вам ничем дома не поможет. Да, память, речь и мышление надо развивать. И родители должны принимать в развитии собственного ребёнка самое активное участие.
Письменная домашняя работа + устная домашняя работа =  1 час. Естественно, с перерывами. И это точно лучше, чем 3 часа сидеть с планшетом и играть в стрелялки. (Ссылка)

пятница, 9 октября 2015 г.

понедельник, 5 октября 2015 г.

Родительское собрание




В четверг, 8 октября, в 18.00 родительское собрание. Подводим первые итоги. Обсудим поездку в театр или в "Марс-сити" на осенних каникулах. 

четверг, 1 октября 2015 г.

Напоминаю

Завтра уроки будут до 10.30. Автобус тоже будет в 10.30.
В понедельник учимся по расписанию.

И поздравляю всех нас: мы учимся уже второй месяц!